Resultaten landelijke medewerkers-benchmark 2025 PO en VO: wat zijn de trends?

De kwaliteit van het onderwijs staat of valt met de mensen die in de scholen/instellingen werken. In deze uitdagende tijd, met een krappe arbeidsmarkt, is het van belang medewerkers betrokken en tevreden te houden. Maar hoe doe je dat? Wat zijn de belangrijkste ‘knoppen’ om aan te draaien volgens de medewerkers zelf? Wat zijn de recente ontwikkelingen? En wat zegt de data van jouw medewerkersonderzoek?

In deze interactieve sessie nemen we je mee vanuit diepgaande inzichten (vanuit onze landelijke benchmark) op het gebied van medewerkerstevredenheid en werkdruk in het PO en VO. We delen belangrijke factoren die hierop van invloed zijn. Is er wat te leren van scholen die goed scoren? Doen zij stelselmatig wat anders dan scholen met lagere scores? Je loopt de sessie uit met kennis, praktijkvoorbeelden en ideeën hoe je deze data kunt gebruiken.

Opleiden & Professionaliseren in Den Haag: Samen doen we het beter!

“You must undertake something so great that you cannot accomplish it unaided”
Philip Brooks

In de Haagse regio is er sprake van een kwalitatief en kwantitatief lerarentekort. Binnen de vier Haagse opleidingsscholen werken besturen, scholen en opleidingsinstituten samen om voldoende gekwalificeerde docenten op te leiden, te professionaliseren en te behouden voor de Haagse regio.

De wens om nauwer samen te werken, heeft geleid tot het gezamenlijk ontwikkelen van één aanvullend overkoepelend inductieprogramma. Hoe pak je zoiets aan? Hoe kan zo’n programma eruitzien? Hoe verbind je dit soort initiatieven met de HR- afdelingen van de besturen? Gabi Holtgrefe en Alette Boone vertellen je meer!

Waar haal je het lef vandaan?

Ongemak en spanning benutten als HR-professional
Het versterken van het onderwijs vraagt het doorbreken van patronen. Patronen worden juist ingezet door leiderschap. In toenemende mate lijken mensen ‘sterke leiders’ te willen volgen. Leiders die extreme uitlatingen doen en daarmee aan de haal gaan met de waarheid. Is dat dan wel een teken van kracht? Het antwoord laat zich raden. Nee. Echt eerlijk naar jezelf kijken en de feiten onder ogen zien. Dát vraagt pas lef! Want achter leugens en onwaarheden gaan bedrieglijke mechanismen schuil dat wij allemaal als mens in ons hebben. Onze waarneming is namelijk vertekend, waarbij we graag recht praten wat krom is. Een moedige HR-adviseur confronteert en prikt hier doorheen. Maar hoe doe je dat?

In deze workshop laat Aart Brezet zien op welke manier onze blik op de werkelijkheid wordt verstoord zodat we niet het lef nemen om te doen wat echt nodig is. Daarbij laat hij de deelnemers 180 graden anders kijken. Door de waarde van ongemak en spanning te gaan inzien, ontdekken HR professionals waar ze het lef voor willen hebben en waar zij die vandaan halen.

Strategisch slim leiderschap

Vanuit HR de beweging creëren die onderwijskwaliteit mogelijk maakt
Onderwijskwaliteit begint bij de mensen en jij als HR-professional speelt daarin een sleutelrol. Niet aan het eind van het proces, maar juist aan de voorkant van verandering. In deze interactieve sessie laat Tessa van Balen zien hoe je strategischer kunt sturen, zonder harder te werken of méér beleid te maken. Je ontdekt waarom mensen niet altijd in beweging komen en hoe jij wél beweging creëert door slim te sturen op teamdynamiek, vertrouwen en de kracht van communicatie. Verwacht herkenbare voorbeelden, reflectie en inzichten die je de volgende dag al kunt toepassen.

Na deze sessie weet je:
– Hoe je stopt met trekken of overtuigen – en start met activeren
– Hoe je jouw rol als HR-professional strategisch benut als startmotor van cultuurverandering
– Hoe je van binnenuit een cultuur bouwt van veiligheid en eigenaarschap

Datagedreven werken is mensenwerk

Het HR-vakgebied is steeds meer geautomatiseerd en dat levert een organisatie veel nuttige data op. Denk bijvoorbeeld aan instroom, uitstroom, doorgroei, verzuim en personeelsopbouw. Het technisch naar boven krijgen van deze data én deze presenteren in dashboards, dat is meestal niet zo moeilijk. Maar hoe geef je betekenis aan deze cijfers? Hoe zorg je dat de organisatie deze informatie begrijpt en ook benut voor verbeteringen? Wil je weten hoe je daar zelf een visie en roadmap voor opstelt? Kom dan naar de presentatie ‘Datagedreven werken is mensenwerk’. Daarin laat Nico de Roo zien hoe UWV dit werkbaar maakt.

Over Nico de Roo
Vanuit een loopbaan in IT-projecten is Nico project- en programmamanager geworden in het HR-vakgebied. Hij heeft een diepgaande kennis over het HR-informatielandschap, de waarde van data, HR analytics en hoe je datagedreven werken implementeert. Een transitie waar UWV zich momenteel volop in bevindt. Nico kan hierover vertellen van visie tot roadmap en de praktische implementatie.

Academie in actie – van goede bedoelingen naar echte beweging

In een tijd waarin scholen continu in beweging zijn, is (blijvende) ontwikkeling van medewerkers geen luxe, maar noodzaak. Hoe zorg je ervoor dat leren en ontwikkelen van je medewerkers echt onderdeel wordt van de organisatie en organisatiecultuur? In deze sessie nemen wij je mee in onze reis: de totstandkoming van een (online) academie binnen het onderwijs. We delen eerlijke inzichten over wat werkt en vooral wat niet werkt. Over hoe je draagvlak creëert, welke valkuilen je liever vermijdt, en waarom een stevig framework voor leren en ontwikkelen niet alleen belangrijk is, maar simpelweg onmisbaar.

Casper en Merijn delen op interactieve wijze hun verhaal met echte ervaringen maar ook met concrete oplossingen. We laten zien hoe je van ambitie naar actie komt, en hoe je een academie opzet die niet slechts “mooi bedacht” is, maar daadwerkelijk impact maakt op de werkvloer. Laat je inspireren en ontdek hoe jij binnen jouw organisatie beweging kunt creëren. Want leren mag geen toeval zijn, het moet verankerd zijn in visie, strategie én praktijk.

In elke levensfase mentaal vitaal: dé basis voor duurzaam inzetbare medewerkers

De mentale vitaliteit van medewerkers staat onder druk. Hoge werkdruk, maatschappelijke onrust en persoonlijke uitdagingen leiden steeds vaker tot uitval, motivatieproblemen en verminderde betrokkenheid. De oplossing? Zie mentale gezondheid als dé basis voor duurzaam inzetbare mensen. Maar hoe zorg je dat medewerkers in elke levensfase mentaal vitaal blijven? Tijdens deze interactieve workshop neemt MentaVitalis je mee in de levensfases die medewerkers doorlopen, de mentale uitdagingen die daarbij horen én de drijfveren en behoeften van medewerkers. Je ontdekt -mede aan de hand van een praktijkcase bij DrieGasthuizenGroep- hoe je deze inzichten vertaalt naar integraal HR-beleid. En hoe je tijdig kunt inspelen op signalen van stress en disbalans. Zo investeer je in gezonde, betrokken en gemotiveerde medewerkers én in de toekomst van je organisatie.

Maak van persoonlijke ontwikkeling een goede gewoonte!

Persoonlijke ontwikkeling wordt vaak gezien als iets dat je ‘erbij doet’, maar wat als je er een vaste gewoonte van maakt? In deze inspirerende sessie ontdek je hoe kleine, slimme stappen leiden tot blijvende groei. We nemen je mee in de kracht van de gewoonte-lus en laten zien hoe theorieën over gedragsverandering jou kunnen helpen om leren en ontwikkelen vanzelfsprekend te maken. Met herkenbare inzichten ervaar je hoe je gewoontes inzet om je doelen te bereiken. Ook praktische voorbeelden zullen gedeeld worden. Barbara Zoomer , Adviseur Leren en Ontwikkelen van organisatie Bartiméus neemt je mee. Leer van de stappen die Bartiméus al gezet heeft om persoonlijke ontwikkeling een goede gewoonte te maken.

Blijf nieuwsgierig!

Zij-instromende schoolleiders, van beeldvorming naar ontwikkeling en bijdragen in het onderwijs

De zij-instroom van ‘managers van buiten het onderwijs’ is een van oplossingen op het tekort aan schoolleiders. Het succes van zij-instromende schoolleiders is niet vanzelfsprekend. Enerzijds ervaren zij-instromende schoolleiders de overstap naar het onderwijs als zwaar. Anderzijds is het werven van zij-instromers niet vanzelfsprekend. Er is sprake van beeldvorming die de matching en het on-boardingsproces van zij instromers niet makkelijk maakt. Hoe denken onderwijsprofessionals over de ‘managers van buiten het onderwijs’ en in welke mate is er sprake van vooringenomenheid? Is er een eerlijk proces in de werving door en matching en hoe kan het onderwijs de aanvullende kennis en ervaringen die zij instromende schoolleiders meenemen met open houding integreren in het onderwijs? Een lange termijn visie vraagt om kleine stappen en een heldere visie. Er zijn quick wins.

SPP met visie en lef: zo maakt OOZ data waardevol voor mens én organisatie

De krapte op de arbeidsmarkt vraagt om nieuwe oplossingen. Het traditionele carrièrepad wordt steeds minder gevolgd, terwijl medewerkers meer flexibiliteit en maatwerk verwachten. Wie daar als organisatie niet in meegaat, loopt het risico op hoog verloop. OOZ, een toonaangevend onderwijsbestuur met ruim 2400 medewerkers, koos voor Strategische Personeelsplanning (SPP) als antwoord op deze uitdaging.

SPP is geen HR-trucje, maar een strategisch proces dat vraagt om lef, visie en breed draagvlak. Door medewerkers actief te betrekken en data slim in te zetten, ontstaat er inzicht in ambities, kansen en toekomstige personeelsbehoefte. Het resultaat? Meer interne mobiliteit, betere benutting van talent en een stevige basis voor duurzame inzetbaarheid.

In deze praktijkcase delen OOZ en Merces hun ervaringen met de implementatie van een effectieve SPP-aanpak. Wat zijn de belangrijkste lessen? Hoe maak je de vertaalslag van visie naar praktijk? En hoe zet je data in als krachtige verbinder tussen mensen, organisatie en toekomst?
Laat je inspireren door hoe OOZ met visie, lef én data grip krijgt op de toekomst van werk in het onderwijs.

Samen bouwen aan een toekomstbestendige schoolorganisatie

De uitdagingen in het onderwijs zijn groot: personeelstekorten, hoge werkdruk en stijgend ziekteverzuim. Juist nu is het tijd om uit te zoomen, te reflecteren en strategisch te handelen. Hoe zorg je ervoor dat jouw schoolbestuur ook morgen nog stevig staat?

Tijdens deze interactieve workshop ontdek je hoe een strategische analyse inzicht geeft in duurzame oplossingen voor jouw organisatie. Samen gaan we voor toekomstgericht werkgeverschap, het behoud van talent, het verlagen van verzuim en verloop, en het vergroten van werkgeluk en medewerkerstevredenheid.

Laat je inspireren door praktijkverhalen en krijg helder wat je kunt doen voor jouw organisatie. Samen met HR, bestuur en schoolleiders werk je aan concrete stappen richting een gezonde, veerkrachtige en aantrekkelijke werkomgeving.

Deze workshop biedt je nieuwe energie, frisse ideeën en praktische handvatten om écht verschil te maken.

Slimmer Belonen met de Werkkostenregeling – Tips, Tricks en Valkuilen

Wil je met hetzelfde budget méér waarde creëren voor je medewerkers? Schrijf je in voor deze praktische workshop en ontdek hoe je de Werkkostenregeling (WKR) optimaal inzet.

Tijdens deze sessie leggen we kort uit wat de WKR is, maar vooral gaan we in op slimme tips en tricks waarmee je met dezelfde euro’s meer kunt doen. We bespreken concrete kansen binnen de vrije ruimte, zoals bedrijfsuitjes, kerstpakketten en sportabonnementen, maar ook aantrekkelijke arbeidsvoorwaarden die juist buiten de WKR vallen (zoals de fiets van de zaak).

Daarnaast benoemen we veelgemaakte fouten in de toepassing van de WKR, zodat jij ze voortaan kunt vermijden. Zo haal je het maximale uit je budget én vergroot je de betrokkenheid van je medewerkers.

Van Werkdruk naar Werkplezier: Samen bouwen aan veerkrachtige teams

Onderwijsorganisaties hebben te maken met hoge werkdruk en (ongewenst) verloop in een enorm krappe arbeidsmarkt. De kwaliteit van het onderwijs begint bij de mens: ”hoe teams samenwerken bepaalt direct het welzijn van medewerkers én daardoor dus ook de resultaten voor leerlingen.”

Tijdens deze interactieve sessie laten Aventus en Fruitful zien hoe je met bewustwording en een gestructureerde aanpak: analyseren – optimaliseren – continueren, teams helpt om beter samen te werken, werkplezier te vergroten en duurzame inzetbaarheid te versterken.

Aan de hand van praktijkvoorbeelden, data en eerste resultaten ontdek je hoe het ontwikkelen van samenwerkingsvaardigheden doorwerkt op psychologische veiligheid, onderling vertrouwen en echte verbinding – de zachte kant die de harde voorwaarden voor succes vormt.

Je gaat naar huis met nieuwe ideeën en praktische handvatten om ook in jouw organisatie samenwerking, veerkracht en werkplezier een krachtige boost te geven.

Samen aan de slag met keuzes bij personeelstekort in het voortgezet onderwijs

Het personeelstekort in het voortgezet onderwijs was, is en blijft een belangrijk thema bij beleidsvorming en bij het maken van keuzes binnen de school. Om deze tekorten op te vangen worden diverse (tijdelijke) maatregelen ingezet, zoals gesprekken over de deeltijdfactor, het inzetten van gepensioneerd personeel en het tijdelijk inzetten van OOP’ers voor onderwijsinhoudelijke taken.

Tegelijkertijd kan worden nagedacht over het verrijken van de huidige aanpak, zodat niet alleen de onderwijskwaliteit voor leerlingen gewaarborgd blijft, maar ook het beschikbare personeel gezond en tevreden blijft en eventueel op een andere (werk)wijze kan worden ingezet.

In deze workshop gaan we, vanuit arbeidsmarkt- en opleidingsfonds Voion, met u in gesprek over bestaande en mogelijke nieuwe interventies in uw organisatie. Vervolgens verdiepen we de mogelijkheden, zowel binnen uw eigen school als in samenwerking met andere organisaties.

Datagedreven werken aan werkgeverschap: schoolvoorbeelden uit de praktijk

Hoe ziet datagedreven werken aan goed werkgeverschap eruit op schoolniveau? Wat betekent dit voor de schoolleider? En wat is de rol van de HR Professional? Openbare basisschool De Bongerd en Fluks Onderwijs presenteren vanuit hun eigen dagelijkse praktijk hoe ze jaar na jaar hebben gesleuteld aan steeds sterker behoud en steeds minder verzuim. Ze vertellen over hoe ze data analyseren en interpreteren en vervolgens omzetten in concrete acties en interventies. Met volledige transparantie laten ze zien hoe hun eigen scores eruit zagen en vertellen ze ook over de valkuilen.

Leerervaringen:
1. Dat er een duidelijke praktische vertaling mogelijk is van datagedreven werken aan werkgeverschap
2. Dat er best practices zijn, maar ook valkuilen
3. Dat datagedreven werken aan voorspellende voorwaarden voor behoud en verzuim écht werkt.

Aan de slag met diversiteit en inclusie in personeelsbeleid

Diversiteit en inclusie (D&I) spelen in steeds meer vo-scholen een belangrijke rol en vragen om aangepast en vernieuwd HR-beleid. Als arbeidsmarkt- en opleidingsfonds voor het voortgezet onderwijs ondersteunt Voion scholen met informatie en diverse activiteiten. In deze workshop werken we met een deel van deze materialen en richten we ons op de urgentie en het belang van goed D&I-beleid binnen uw organisatie om D&I een blijvend thema te maken.

Durf te bewegen: regionale mobiliteit als strategisch instrument

Regionale mobiliteit biedt kansen om personeel beter te verdelen, solidariteit tussen scholen te versterken en leraren nieuwe mogelijkheden te bieden voor professionele ontwikkeling en samenwerking. Het vraagt om maatregelen die niet dwingen, maar aantrekkelijk en uitnodigend zijn, zodat leraren zelf openstaan voor mobiliteit.
We gaan in deze sessie in op voorbeelden uit de praktijk waarbij regionale mobiliteit een rol speelt, en die (onder andere) illustreren hoe regionale mobiliteit kan worden ingezet bij het aanpakken van ongelijke personeelstekorten. Aan de hand van deze voorbeelden bespreken we succesfactoren en uitdagingen. Ook reflecteren we op de dilemma’s en spanningsvelden die de initiatieven blootleggen ten aanzien van regionale mobiliteit— zoals de afweging tussen solidariteit en loyaliteit, de balans tussen vrijwilligheid en sturing, en de rol van de beroepscultuur. Tot slot kijken we vanuit een ander perspectief naar regionale mobiliteit: niet (alleen) als middel om personeelstekorten beter te verdelen, maar (ook) als strategisch HRM-instrument.

De ideale docentreis: wat als je met één strategische keuze het verschil maakt voor je docenten, je school én je leerlingen?

De ideale docentreis, een aanpak die de volledige medewerkersreis en beleving van docenten centraal stelt. Van Identiteit & Imago, Werven & Indiensttreding, Onboarden & Begeleiden, Leren & Ontwikkelen, Cultuur & Schoolleiderschap, tot Afscheid & Ambassadeurschap. Door de docentreis centraal te stellen, bouw je aan een schoolorganisatie die onderwijstalent aantrekt én behoudt. Bewuste aandacht voor de docentreis vormt de basis voor sterk, modern en datagedreven personeelsbeleid.
Onderzoek laat keer op keer zien dat investeren in de docentreis loont. Een ideale docentreis zorgt voor meer werktevredenheid en betrokkenheid, wat leidt tot betere lessen, sterkere samenwerking in teams en hogere productiviteit. Daarnaast daalt het ziekteverzuim aanzienlijk en neemt de uitstroom van docenten flink af. Dat betekent minder druk op de werving, lagere vervangingskosten, meer stabiliteit in het team en meer budget voor innovatie. Het resultaat? Meer continuïteit voor leerlingen, een prettiger leerklimaat en aantoonbaar betere onderwijsresultaten! Benieuwd hoe je de docentreis concreet maakt binnen jouw eigen organisatie? Neem deel, ontvang praktische handvatten en ga zelf aan de slag.